Министерство образования и науки Республики Хакасия

Информация о детях, подлежащих передаче в семьи

596_Кирилл 2013 года рождения.jpg

№ 596 Кирилл, 2013 года рождения . Кирилл подвижный и активный, легко вступает в контакт со взрослыми и детьми. По характеру спокойный и ласковый ребенок. Любит посещать занятия, рисовать. Может длительное время играть один. Особый интерес у ребенка на занятиях вызывает яркая предметная наглядность. Интерес проявляет при выполнении нового материала. Кирилл старается сделать все правильно, любит подражать взрослым. Кириллу нужна особая любовь и ласка.

595_Алексей 2009 года рождения.jpg

№ 595 Алексей, 2009 года рождения . Алексей - доброжелательный, уравновешенный, спокойный. Обладает хорошим вниманием, может правильно указать предметы на картинках. При выполнении заданий хорошо воспринимает и понимает инструкции к ним. Умеет совершать действия с предметами по образцу. Любит усидчивые виды занятий: хорошо собирает мозаику, различные конструкторы. Обладает зрительной памятью и способностью сохранять полученную информацию. Дисциплинирован. Любит посещать занятия по информатики, музыкальный зал, труды. На замечания взрослых реагирует адекватно.

№ 594 Максим и № 595 Алексей – братья

594_Максим 2007 года рождения.jpg

№ 594 Максим, 2007 года рождения . Максим - добрый, активный, любознательный. При проявлении внимания к нему легко идет на контакт. Проявляет интерес к подвижным играм. Отношение к обучению положительное, проявляет инициативу. Совершает действия с предметами по образцу (работа со счетным материалом, карточками и. т.д.). Хорошо развита мелкая моторика, выполняет письменные задания. Поручения выполняет охотно и до конца: может убрать игрушки, книги, карандаши. В общении со сверстниками взаимоотношения доброжелательные. С удовольствием посещает занятия по информатике.

593_Константин 1999 года рождения.jpg

№ 593 Константин, 1999 года рождения . Спокойный, доброжелательный ребенок. Любит рисовать, обладает эстетическим вкусом. Любит помечтать и имеет богатую фантазию. При желании умеет ладить с людьми. Любит быть в центре внимания окружающих. При выполнении задания проявляет свое старание, настойчивость и упорство. Чаще предпочитает действовать самостоятельно, по собственной инициативе. Старается выполнять данные обещания, но изредка, как любой ребенок, дает себе поблажки, следуя минутному желанию. При этом старается достичь лучшего, добиться выполнения своего желания. Занимается спортом - волейболом и теннисом.

592_Евгений 2014 года рождения.jpg

№ 592 Евгений, 2014 года рождения . Женя подвижный, активный, ласковый мальчик. Идет на контакт со взрослыми, любит, когда его берут на руки, улыбается. Предпочитает познание окружающего мира с помощью тактильных ощущений. Любит рассматривать яркие картинки, слушать музыку. Проявляет настойчивость, если что-то не получается сделать. Аппетит хороший, с удовольствием принимает водные процедуры. Ребенку требуются особые забота и внимание.

591_Диана 2009 г.р..jpg

№ 591 Диана, 2009 года рождения . Диана доброжелательная, уравновешенная, активная девочка. Самооценка адекватная. Легко идет на контакт с детьми и взрослыми, не конфликтна. Эмоциональное состояние стабильное. проявляет интерес к игровой и школьной деятельности. Культурно-гигиенические навыки сформированы в соответствии с возрастом. В свободное время любит рисовать, играть в сюжетно- ролевые игры, смотреть фильмы, общаться с братом.

№ 590 Руслан и № 591 Диана – брат и сестра

590_Руслан 2007 года рождения.jpg

№ 590 Руслан, 2007 года рождения . Руслан открытый, адекватно оценивает свою деятельность и успехи. Мальчик нуждается в эмоциональной поддержке и контроле со стороны взрослых. Большой интерес проявляет к урокам технологии, окружающего мира. Любит животных. Культурно-гигиенические навыки сформированы в соответствии с возрастом. В свободное время любит ухаживать за животными, смотреть фильмы.

589_Елена 2001 года рождения.jpg

№ 589 Елена, 2001 года рождения . Елена - веселая, общительная, достаточно смелая и решительная. Внимательна к деталям. Предусмотрительна. Физически развита хорошо. Интеллектуальные способности на среднем уровне. Учится с интересом. Отзывчива на просьбы взрослых. Любит общаться с друзьями, смотреть фильмы, гулять. Принимает участие в общих делах: участвует в конкурсах, хорошо рисует. Увлекается сочинением стихотворений, одно из которых отправлено на конкурс юных талантов. Культурно-гигиенические навыки сформированы в соответствии с возрастом. Всегда опрятно одета.

588_Софья 2002 г.р..jpg

№ 588 Софья, 2002 года рождения . Доброжелательная, отзывчивая, самостоятельная девочка. Софья коммуникабельна, имеет друзей среди сверстников, в коллективе пользуется уважением, со взрослыми вежлива и корректна. Адекватно воспринимает критику. К поручениям относится ответственно, развито чувство долга. Не конфликтна, практически всегда дисциплинированна, но не всегда внимательна. Софья ухаживала за больной мамой, и очень за нее переживает.

587_Руслана 2001 г.р..jpg

№ 587 Руслана, 2001 года рождения . По характеру девочка спокойная, добрая, дисциплинированная. Идет на контакт только с хорошо знакомыми людьми. Молчаливая, больше слушает, мало говорит. В общении избирательна, но умеет быть хорошей и надежной подругой. Любит побыть одна. Со сверстниками не конфликтует, в общении доброжелательная, чаще соглашается с мнением других. Учится хорошо, больше нравятся устные предметы. Нуждается в помощи при выполнении домашнего задания. У Русланы сформированы навыки самообслуживания, она умеет хорошо готовить. Посещает танцевальный кружок, любит играть на компьютере, индивидуально занимается декоративно – прикладным творчеством.

586_Денис 2008 года рождения.jpg

№ 586 Денис, 2008 года рождения . Денис подвижный, активный, улыбчивый, ласковый ребенок. Дружелюбен со сверстниками и приветлив со взрослыми. Интересуется окружающим миром, ему надо все знать, все потрогать самому. С удовольствием посещает занятия. Словарный запас компенсирует мимикой и жестами. Очень любит играть игрушками, смотреть мультфильмы и слушать музыку. Мальчику нужна особая любовь и забота.

585_Игорь 2003 года рождения.jpg

№ 585 Игорь, 2003 года рождения . По характеру добрый, ласковый, хорошо идет на контакт как со сверстниками, так и со взрослыми. Проявляет интерес ко всему новому. Добросовестно относится к поручениям взрослых. За время обучения показал средний уровень обучаемости. Навыки самообслуживания сформированы. Требуется напоминание со стороны взрослых. Принимает активное участие в общественной жизни класса. Увлекается спортом, любит петь, танцевать, играть в компьютер, занимается декоративно – прикладным творчеством.

584_Юрий 2000 г.р..jpg

№ 584 Юрий, 2000 года рождения . Мальчик коммуникабельный, легко идет на контакт как со сверстниками, так и со взрослыми, любит слушать музыку, гулять на улице, по характеру спокойный, не конфликтный, адекватно относится к запретам и замечаниям, не грубит, проявляет заинтересованность к учебе, легко осваивает новый материал, самооценка адекватная, с удовольствием принимает участие в спортивных мероприятиях, занимался плаванием, в коллективе стремится занять лидирующую позицию, активен.

583_Ольга 1998 года рождения.jpg

№ 583 Ольга, 1998 года рождения . По характеру доброжелательная, добрая, наивная, общительная, легко идет на контакт с окружающими, быстро находит себе новых друзей. Проявляет самостоятельность в принятии решений. С учебным материалом справляется, учится в меру своих способностей. Поручения выполняет, требуется помощь со стороны взрослых. Бытовые навыки сформированы. Любит готовить, печёт торты. В свободное время занимается в компьютерном кружке, имеет способности к рисованию.

582_Екатерина 2001 г.р..jpg

№ 582 Екатерина, 2001 года рождения . Девочка добрая, отзывчивая, склонна к сопереживанию. По характеру спокойная, не конфликтная. Катя ответственная, вежливая, тактичная. Принимает активное участие в общественных мероприятиях, увлекается спортом, вольной борьбой, любит гулять на улице. К поручениям взрослым относится добросовестно, поставленные задачи выполняет качественно, до конца. Любит похвалу со стороны взрослого. В общении со сверстниками бывает немного стеснительная.

581_Данил 2004 года рождения.jpg

№ 581 Данил, 2004 года рождения . Данил веселый, дружелюбный, подвижный. Всегда следит за своим внешним видом, всегда опрятный. Активный, позитивный, любит играть в подвижные игры, увлекается спортом, требует к себе внимания, одобрения со стороны взрослого. В сложных ситуациях всегда обращается за поддержкой к взрослым. Имеет много друзей, всегда готов прийти на помощь товарищу.

№ 580 Андрей и № 581 Данил – братья

580_Андрей 2003 г.р..jpg

№ 580 Андрей, 2003 года рождения . Мальчик эмоциональный, активный, любит играть на улице в подвижные игры, в общественных мероприятиях участие принимает по настроению, увлекается вольной борьбой. Ребенок общительный, на контакт со сверстниками идет легко, у Андрея много друзей. Любит кататься на велосипеде, ходить на рыбалку, отдыхать на природе. Познавательные способности развиты в соответствии с возрастом, стремится хорошо учиться, по характеру добрый, ласковый.

579_Елизавета 2005 года рождения.jpg

№ 579 Елизавета, 2005 года рождения . Елизавета - общительная, эмоциональная, на контакт идет хорошо, выстраивает дружеские отношения со сверстниками. На замечание взрослых реагирует адекватно. Поручения выполняет с готовностью и до конца. Отношения к учебной и трудовой деятельности положительное. Обладает высокой познавательной активностью. С удовольствием принимает участие в жизни класса и в школьных мероприятиях. Навыки самообслуживания сформированы, самостоятельна в быту. Любимое занятие рисование, увлекается прикладным искусством.

578_Артем 2000 года рождения.jpg

№ 578 Артем, 2000 года рождения . Артем вежлив, корректен, сдержан. Высокий уровень коммуникативной культуры позволяет проявлять такие качества как доброжелательность, стремление к общению, умение вести диалог. Охотно выполняет поручения классного руководителя, принимает активное участие в жизни класса. С интересом прислушивается к мнению взрослых, умеет отстаивать свою точку зрения. Неравнодушен к спорту, увлекается футболом.

577_Илья 2001 года рождения.jpg

№ 577 Илья, 2001 года рождения . Илья добрый, уравновешенный, общительный, внимательный. Умеет выстраивать отношения со сверстниками. Легко идет на контакт со взрослыми, прислушивается к их мнению и советам. Любое начатое дело доводит до конца. В общественной жизни класса принимает активное участие. Культурно-гигиенические навыки сформированы в соответствии с возрастом. Увлекается техникой, в свободное время любит гулять, общаться с друзьями.

576_Любовь 2007 года рождения.jpg

№ 576 Любовь, 2007 года рождения . Люба - добрая, отзывчивая, эмоционально устойчивая, коммуникабельная, дружелюбная, охотно вступает в контакт. Преобладающий фон настроения положительный. Со взрослыми идет на контакт, адекватно реагирует на замечания, выполняет поручения. Усидчива, взявшись за дело, стремится довести до конца. Имеет средние способности к обучению, словарный запас соответствует возрастной норме. Охотно занимается рукоделием, творчески подходит к изготовлению поделок. Стремиться быть лидером среди сверстников. Посещает музыкальную школу. Культурно-гигиенические навыки сформированы в соответствии с возрастом.

№ 574 Данил, № 575 Анна, № 576 Любовь – брат и сестры

575_Анна 2005 года рождения.jpg

№ 575 Анна, 2005 года рождения . Аня общительная, эмоциональная, на контакт идет хорошо, выстраивает дружеские отношения с детьми - сверстниками. Эмоциональное состояние лабильное, низкий уровень тревожности. На замечание взрослых реагирует адекватно. Поручения выполняет с готовностью и до конца. Отношения к учебной и трудовой деятельности положительное. Внимание устойчивое. Грамматический строй речи не нарушен, словарный запас соответствует возрастной норме. Обладает хорошим слухом, голосом, имеет артистические данные. Посещает музыкальную школу принимает активное участие в творческих мероприятиях, проводимых музыкальной школой, детским дом. Любит подвижные игры, придумывает их сама. С удовольствием ходит на занятия физкультуры. Культурно-гигиенические навыки сформированы в соответствии с возрастом.

574_Данил 2002 г.р..jpg

№ 574 Данил, 2002 года рождения . Данил очень подвижный, активный, доброжелательный мальчик, легко и быстро вступает в контакт со сверстниками. Прислушивается к мнению и советам взрослых. Ответственно выполняет поручения и просьбы воспитателей. Легко адаптируется в новых условиях. Любит учиться, в школу ходит с желанием, соблюдает школьный режим, охотно посещает уроки физкультуры, информатики. Общий запас знаний и представлений (общая осведомленность) в пределах возрастной нормы. Нуждается в поддержке со стороны взрослых в установлении межличностных отношений. Высоко чувствителен к реакции окружающих, легко поддается эмоциям. Культурно-гигиенические навыки сформированы в соответствии с возрастом. В свободное время любит изготавливать поделки своими руками, смотреть фильмы, играть в компьютерные игры.

573_Анна 2004 года рождения.jpg

№ 573 Анна, 2004 года рождения . Анна - добрая, отзывчивая, эмоционально устойчивая, коммуникабельная, дружелюбная. Охотно вступает в контакт. Преобладающий фон настроения положительный. Принимает активное участие в жизни класса. Добросовестно относится ко всем поручениям. Усидчива, взявшись за дело, стремится довести до конца. Имеет средние способности к обучению, стремиться подтянуть свои знания. Увлекается современными танцами и музыкой. С интересом смотрит телепередачи познавательного характера. Культурно - гигиенические навыки и навыки самообслуживания сформированы.

572_Анастасия 2008 года рождения.jpg

№ 572 Анастасия, 2002 года рождения . Настя общительная, открытая, легко вступает в контакт как со взрослыми так и с детьми. Спокойная, доброжелательная имеет в классе много друзей. На замечание реагирует адекватно. К поручениям относится ответственно, развито чувство долга, не конфликтна. Любит помечтать и имеет богатую фантазию. Активно занимается танцами. Любит играть в логические игры. Охотно выполняет поручения классного руководителя, принимает активное участие в жизни класса. Навыки самообслуживания соответствует возрасту.

571_Кирилл 2004 г.р..jpg

№ 571 Кирилл, 2004 года рождения . Общительный, добрый и энергичный ребенок, с высокой двигательной активностью. Охотно устанавливает контакты как со взрослыми так и с детьми. Разговорчивый и словоохотливый. В общественно-полезном труде всегда принимает участие, к порученному делу относится добросовестно. Творческая личность, имеет хорошие вокальные данные. Знает много песен. Социально - бытовые навыки соответствуют возрасту. Кирилл не склонен преувеличивать свои способности и недостатки. На успехи и неудачи реагирует спокойно. Критично относится к своим поступкам. Всегда прислушивается к справедливым замечаниям и старается их учитывать. Мальчик всегда проявляет уважение к людям.

570_Андрей 2012 г.р..jpg

№ 570 Андрей, 2012 года рождения . Андрюша - жизнерадостный, улыбчивый, добрый ребенок. Он очень активный и подвижный, на месте усидеть не может, ему необходимо все увидеть и потрогать самому. Любит индивидуальное общение. В общении со взрослыми и детьми избирателен. Нравится играть с игрушками особенно яркого цвета, катать машинки, собирать пирамидку, кубики. С интересом слушает музыкальные игрушки, пытается под них двигаться (танцевать). Андрею нравится слушать детские песенки, смотреть мультфильмы про животных. Умеет самостоятельно кушать, пользуется ложкой, кружкой, одевается и раздевается при помощи взрослых. Сон спокойный, продолжительный, аппетит хороший.

569_Александра 2001 года рождения.jpg

№ 569 Александра, 2001 года рождения . Общительная, отзывчивая, добрая, ответственная, стремится быть самостоятельной. У Саши много друзей, обладает организаторскими способностями, может организовать своих друзей и увлечь их за собой. Кругозор Александры соответствует её возрасту, она испытывает потребность в новых знаниях, умело применяет полученные ей знания в повседневной жизни. Девочка стремится развить в себе разные стороны личности, увлекается различными видами спорта: волейболом, настольным теннисом, прикладным искусством: бисероплетением. Любит животных и с удовольствием о них заботится.

568_Зинаида 2003 г.р..jpg

№ 568 Зинаида, 2003 года рождения . Зинаида любознательная, доброжелательная, чувствительная, общительная девочка. В школе учиться на 4 и 5, участвует в олимпиадах по основным общеобразовательным предметам. Любит читать, постоянно ходит в детскую библиотеку, участвует в различных конкурсах, которые проводятся в библиотеке, неоднократно поощрялась поездками на экскурсии по республике, награждалась грамотами, благодарственными письмами. Девочка всесторонне развита: увлекается спортом, посещает секцию "Настольного тенниса", увлекается рисованием посещает кружок "Юный художник", дополнительно посещает кружок "Увлекательный английский". В контактах со сверстниками избирательна, круг друзей ограничен. Зина привязана к своему старшему брату Кириллу.

№ 567 Кирилл и № 568 Зинаида – брат и сестра

567_Кирилл 2001г.р..jpg

№ 567 Кирилл, 2001 года рождения . Кирилл доброжелательный, доверчивый, ласковый ребенок. Общительный, со сверстниками поддерживает хорошие, добрые отношения, старается избегать ссор и конфликтов. Общий кругозор у Кирилла сформирован в соответствии с его возрастом, может увлечься чтением книг, увлекается радиотехникой и деревообработкой (делает поделки и любит их дарить своим знакомым и друзьям), владеет навыками работы за компьютером, увлекается компьютерными играми. У Кирилла есть младшая сестра Зинаида, к которой он очень привязан.

566_Будимир 2002 г.р..jpg

№ 566 Будимир, 2002 года рождения . Будимир по характеру доброжелательный, общительный, но обидчивый. Эмоциональное состояние зависит от настроения. У подростка достаточный уровень правовой культуры и культуры поведения. Знает и стремится соблюдать общепринятые нормы поведения. Достаточно информирован о своих правах и обязанностях, правилах жизни в обществе, о мерах ответственности за определенные поступки, стремится проявлять конструктивные формы поведения. В группе сверстников поддерживает внешне ровные отношения, стремится общаться бесконфликтно, понимает межличностную дистанцию и соблюдает её. В отношениях со взрослыми проявляет уважительность, тактичность. На замечания реагирует адекватно, прислушивается к советам. К трудовым поручениям относится ответственно. Досуг организован через посещение секций "БОКС" и кружка "Хочу все знать". .

№ 565 Ренат и № 566 Будимир - братья

565_Ренат 1998 г.р..jpg

№ 565 Ренат, 1998 года рождения . Ренат общительный, открытый, доверчивый, доброжелательный. Проявляет себя с хорошей стороны, со взрослыми всегда вежлив, тактичен. В общении с окружающими проявляет уважительность. У Рената неограниченный круг друзей, обладает организаторскими способностями, может организовать своих друзей и увлечь за собой. Очень привязан к своему младшему брату Будимиру. Проявляет интерес к спорту (учувствовал в играх по пейнтболу), автотехнике, любит путешествовать.

564_Дмитрий 1999 г.р..jpg

№ 564 Дмитрий, 1999 года рождения . По характеру Дмитрий добрый, отзывчивый, дружелюбный, эмоциональный. Легко идет на контакты с людьми, только с теми, с которыми ему интересно. Умеет правильно вести себя в трудных ситуациях. Увлекается спортом «Дворовый футбол». Социальные навыки сформированы в соответствии с возрастом. Хорошо владеет навыками работы на персональном компьютере. По желанию умеет хорошо трудиться и выполнять поручения, значимых для него людей.

563_Александр 2015 г.р..jpg

№ 563 Александр, 2015 года рождения . Активный, подвижный, улыбчивый ребенок. Любознательный, много двигается, достает игрушки с полок, играет с ними самостоятельно. Внимательно слушает взрослых, реагируя на интонацию мимикой. Хорошо кушает, всегда с настроением принимает водные процедуры. С удовольствием слушает сказки и рассматривает картинки в книжках.

562_Валерия 2015 года роэжения.jpg

№ 562 Валерия, 2015 года рождения . Улыбчивый, жизнерадостный ребенок. Узнает знакомых людей, реагирует улыбкой на их появление, старается к ним приблизиться: тянет ручки, просится на руки. К незнакомым взрослым относится настороженно. Понимает интонацию взрослого, на свое имя реагирует улыбкой, внимательно слушает звуки, поворачивает голову на шум, пытается настойчиво взять интересующий её предмет. Больше стала проявлять интерес к окружающему, игрушкам. Может длительное время фиксировать взгляд на предмете. Особый интерес стала проявлять к игрушкам музыкальным и движущимся. Лера умеет удерживать игрушку в руке и манипулировать ей. Хорошо развита мимика. Активная речь отсутствует. Проявляет речевые предпосылки, в виде гуления. Самостоятельно не стоит, пытается переворачиваться. Лерочке необходима особая забота и любовь.

561_Юлия2001г.р..jpg

№ 561 Юлия, 2001 года рождения. Юля - общительная, эмоциональная, доброжелательная, впечатлительная, внимательная к окружающим девочка. Со сверстниками легко находит контакт, любит быть в центре внимания, исполнительная. Школьная программа дается легко. К поручениям взрослых относится ответственно, любит похвалу, в общении корректна, вежлива. Любит путешествовать, узнавать что-то новое. Посещает танцевальный кружок, увлекается вокалом. Читает фантастическую литературу, любимый писатель Даренг Шенг. Социально-бытовые и навыки самообслуживания привиты в соответствии с возрастом.

560_Данил 2004 г.р..jpg

№ 560 Данил, 2004 года рождения. По характеру скромный, подвижный, обаятельный мальчик. Избирателен в общении, в привычной обстановке ведет себя открыто. Выполняет любые поручения воспитателей. В общении со взрослыми и детьми вежлив. Имеет друзей. По всем предметам учится в меру своих возможностей. Хороший помощник в трудовых делах. Любит собирать конструкторы, играть в настольные игры (шахматы, шашки), долгое время может проводить за собиранием картин из пазлов. Любит смотреть детские программы и мультфильмы.

559_Валерия 2013 года рождения.jpg

№ 559 Валерия, 2013 года рождения. Лера общительная, ласковая, открытая. Охотно контактирует с окружающими взрослыми и детьми. С удовольствием рассматривает иллюстрации в книжках, любит слушать сказки, детские песни. Играет с пирамидками и кубиками. Проявляет большой интерес к исследованию различных предметов. Самостоятельно кушает, одевается. Очень любит водные процедуры, может подолгу играть в воде, любит купаться. Засыпает самостоятельно, сон спокойный продолжительный.

558_Виктория 1999 года рождения.jpg

№ 558 Виктория, 1999 года рождения. Учебный материал усваивает хорошо. В дружбе Виктория ценит доверие и взаимопомощь. Ко взрослым проявляет уважение, готова откликнуться на их просьбу. Хорошо помогает в хозяйственными делами. В свободное время любит смотреть художественные фильмы, развлекательные передачи по телевизору. Любит работать в группе и быть в центре внимания, обладает лидерскими способностями, всегда открыта для общения, самостоятельная, артистичная. Обучается в колледже педагогического образования, информатики и права по специальности – преподавание в начальных классах очной формы обучения. Всегда следит за своим внешним видом, опрятная. На критику реагирует адекватно. Является призером Республиканского соревнования по боксу. Участвует в мероприятиях учреждения.

Иван, 2006 года _557.jpg

№ 557 Иван, 2006 года рождения. Улыбчивый и скромный парень, любит играть в машинки и солдатиков, собирать сложные фигуры из конструктора, занимается музыкой. Среди ребят считается лидером, имеет авторитет у сверстников. Всегда старается отвечать за свои поступки. С пониманием относится к критике и стремится становиться лучше. Активно учится в школе, проявляет старание и прилежание. Любит гулять с ребятами на улице и участвовать в веселых детских шалостях. Ваня занимается спортом, рисует и лепит. Стремиться быть лидером в коллективе, и душой детской компании. Со взрослыми чувствует себя непринужденно: задает вопросы, рассуждает, высказывает свое мнение.

Илья, 556.JPG

№ 556 Илья, 1999 года рождения. Общительный, хорошо идет на контакт, пользуется авторитетом среди сверстников, поручения взрослых выполняет, но нужен контроль. В коллективе сверстников является негласным лидером. К учебной деятельности проявляет интерес, показывает хорошие знания и умения по школьным предметам. Доводит до конца порученное дело, но при этом не является инициатором какого-либо дела. Содержит свои вещи в порядке, опрятен. Наблюдается резкая смена настроения, иногда бывает вспыльчив. Эмоционально реагирует на события. Любит заниматься спортом, увлекается футболом.

Дарья, 554.JPG

№ 554 Дарья, 1999 года рождения. Девочка спокойная, общительная, легко устанавливает доброжелательные отношения со сверстниками и взрослыми. Занимает активную жизненную позицию, умеет вести диалог, обосновывает свою точку зрения, открыта к общению. На замечания реагирует адекватно, старается исправиться. Имеет средние способности к обучению, стремиться подтянуть свои знания. Добросовестно относится к поручениям, всегда готова прийти на помощь. Культурно - гигиенические навыки и навыки самообслуживания сформированы.

Анна, 553.JPG

№ 553 Анна, 2004 года рождения. По характеру добрая, отзывчивая, эмоционально устойчивая, коммуникабельная, дружелюбная, охотно вступает в контакт. Преобладающий фон настроения положительный. Принимает активное участие в жизни класса. Добросовестно относится ко всем поручениям. Усидчива, взявшись за дело, стремится довести до конца. Имеет средние способности к обучению, стремиться подтянуть свои знания. Культурно - гигиенические навыки и навыки самообслуживания сформированы.

Лидия, 550.JPG

№ 550 Лидия, 1998 года рождения. Ответственная, дружелюбная, легко идет на контакт со взрослыми и детьми. В школе учится на "4" и "5". Любит заниматься рукоделием, любит рисовать и шить. С удовольствием выполняет поручения взрослых, старается выполнить качественно, чтобы ею остались довольны, но быстро переключается с одного вида деятельности на другой. Любит похвалу. Со взрослыми сдержанна, не очень любит критику в свой адрес. Трудовые умения и навыки сформированы. Культурно-гигиенические навыки привиты в соответствие с возрастом, всегда чистая и аккуратная.

546.JPG

№ 546 Александр, 2011 года рождения. Саша нуждается в особой заботе и уходе, ждет самых добрых маму и папу. Мальчик активный, но на контакт с новыми людьми идет с трудом, инициативу в установлении контакта не проявляет. На обращенную речь реагирует слабо, понимает интонацию голоса, знает свое имя. Активная речь у Саши отсутствует. Реакция на действие взрослого или ребенка не прослеживается, речевых инструкций не понимает. Моторные функции нарушены, передвигается самостоятельно только ползком. Мальчик проявляет слабый интерес к игрушкам, манипуляции с игрушками производит в зависимости от эмоционального состояния. Саше необходимы любящие и терпеливые родители.

545.jpg

№ 545 Сергей, 2000 года рождения. Мальчик общительный, доброжелательный, легко устанавливает контакт со сверстниками, устанавливает дружеские отношения с ними. Обладает организаторскими способностями, может организовать, занять каким либо делом детей младшего возраста. В общении с взрослыми держит дистанцию, проявляет уважение. Мальчик самостоятельный, исполнительный, всегда помогает в хозяйственных делах. Сережа нуждается в постоянной поддержке и внимании со стороны взрослых.

544.JPG

№ 544 Алена, 2002 года рождения. Девочка добрая, отзывчивая, трудолюбивая, ответственная. Любит справедливость, может отстаивать свою точку зрения. Болезненно воспринимает несправедливость, старается защитить обиженного. Понимает необходимость получения хорошего образования, стремится хорошо учиться. Добросовестно относится к поручениям, всегда готова прийти на помощь и детям и взрослым. Алена - хороший исполнитель. В свободное время увлекается рисованием, декоративно-прикладным творчеством.

541.JPG

№ 541 Анжелика, 2000 года рождения. Спокойная, общительная девочка. Всегда проявляет заботу к знакомым и незнакомым людям, старается любому оказать помощь и поддержку. В большинстве случаев правильно реагирует на справедливую критику, прислушивается к советам взрослых. Умеет контролировать свои эмоции. Анжелика пользуется авторитетом у одноклассников, дети относятся к ней доброжелательно, симпатизируют ей. Девочка всегда аккуратна, опрятна, следит за своим внешним видом. Любит наводить чистоту и порядок в своей комнате.

540.jpg

№ 540 Денис, 2001 года рождения. Учебный материал усваивает удовлетворительно, в школу ходит с желанием, соблюдает школьный режим. Мальчик неконфликтен, зависим от мнения окружающих. В общении с окружающими людьми проявляет доброжелательность, отзывчивость. По характеру Денис спокойный мальчик. Прислушивается к мнению и советам взрослых. Нуждается в поддержке со стороны взрослых в установлении межличностных отношений. Культурно-гигиенические навыки сформированы в соответствии с возрастом. В свободное время любит смотреть фильмы, играть в компьютерные игры.

535.jpg

№ 535 Нина, 1998 года рождения. Девушка доброжелательная, любознательная, общительная, всегда поддержит в трудную минуту, бесконфликтна. Легко вступает в контакт со сверстниками, в общении с взрослыми уважительная, поручения выполняет добросовестно. Стремиться к доверительным отношениям, любит общаться с детьми младшего возраста. С удовольствием посещает спортивные секции, принимает активное участие в городских конкурсах прикладного творчества, где являлась призером и победителем. Мотивация к учебе формирована, в учебе проявляет старание. Трудовыми навыками и навыками самообслуживания владеет, стремится к самостоятельности.

№ 534 Алексей и № 535 Нина – брат и сестра

534.jpg

№ 534 Алексей, 1998 года рождения. Доброжелательный, ответственный, спокойный, бесконфликтный юноша. Стремится к самостоятельности, легко вступает в контакт со сверстниками, в общении открыт. Пользуется авторитетом у большинства сверстников, ребята всегда охотно с ним общаются. Стремиться сотрудничать с окружающими, готов всегда оказать посильную помощь. Понимает межличностную дистанцию, и стремится её соблюдать. С взрослыми вежлив. К учебе относится ответственно, учебные занятия без уважительной причины не пропускает, мотивация к учебной деятельности сформирована. Любит играть в футбол, баскетбол. С интересом занимается в компьютерном классе. Социально-бытовые навыки развиты в соответствии с возрастом.

533.JPG

№ 533 Евгения, 1998 года рождения. По характеру общительная, впечатлительная, чувствительная девушка. Легко вступает в контакт как со сверстниками, так и со взрослыми. К критике относится адекватно. Любит слушать музыку, имеет хорошие вокальные данные. Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания развиты. Всегда готова прийти на помощь своим друзьям. Ценит дружбу. Имеет большую потребность в самопроявлении и желании быть в центре внимания. Всегда старается участвовать в общественных мероприятиях, к общественным заданиям подходит ответственно и творчески. В учебе старательна, но при возникновении трудностей быстро теряет интерес к изучению предложенной темы, поэтому всегда нужна поддержка и помощь взрослого.

532.JPG№ 532 Мурат, 2009 года рождения. С незнакомыми людьми трудно идет на контакт, хорошо общается с взрослыми и детьми, которых знает длительное время. Мурат активный, подвижный, мальчик. Имеет небольшой словарный запас, говорит короткими простыми предложениями. Проявляет самостоятельность, может выполнить небольшие поручения взрослого (заправить кровать, убрать игрушки, полить цветы и т.п.). К занятиям проявляет интерес. Предпочитает конструирование. В общении с детьми проявляет уступчивость, дружелюбие. Любит участвовать в активных подвижных играх, играть в мяч, кататься на велосипеде, качаться на качелях и каруселях, кататься с горок.
531.JPG№ 531 Катиба, 2011 года рождения. Девочка испытывает потребность в заботе и внимании взрослых. По характеру ласковая, спокойная, подвижная. В общении открытая, доверчивая. В игре с детьми уступчива, на конфликт не идет. Катиба может выполнить несложные инструкции взрослого. Любит помогать взрослому, с удовольствием складывает на место игрушки, расставляет стульчики. Социально-бытовыми и культурно-гигиеническими навыками частично владеет. Одевается с помощью взрослого, самостоятельно раздевается, умывается, умеет пользоваться предметами гигиены. Любит яркие игрушки, собирать кубики, мозаику. С увлечением смотрит сказки, мультфильмы.

530.JPG№ 530 Кристина, 1999 года рождения. Девочка общительная, оптимистичная, активная. Демонстрирует находчивость и остроумность. Легка и открыта в общении. Внимательна к людям. Чувствительна к замечаниям, порицаниям и к мнению окружающих о себе. Любит работать в группе и быть в центре внимания. Имеет богатую фантазию, но в оценке ситуации практична и реалистична. Успевает хорошо по всем предметам, имеет затруднения в освоении английского языка и математики. У учебе старательна и прилежна. Легко откликается на просьбы и дела.

527.JPG№ 527 Надежда, 1998 года рождения. Девочка активная, общительная, легко адаптируется к новым условиям. Охотно идет на контакт с детьми и взрослыми, проявляет гибкость в отношениях. Прислушивается к мнению и советам взрослых. Приучена к труду, в труде самостоятельна. Надежда является хорошей помощницей в хозяйственных делах. Обладает отличной памятью. Увлекается активными видами спорта волейболом, туризмом.
 518.JPG

№ 518 Руслан, 2000 года рождения. Руслан активный, любознательный подросток. С учебной программой справляется хорошо, проявляет интерес к учебе, обладает хорошей памятью. Легко переключается с одного вида деятельности на другой, начатое дело доводит до конца. Мальчик неконфликтный, поддерживает дружеские отношения со сверстниками, прислушивается к мнению друзей и взрослых. По характеру скромный, дисциплинированный, владеет навыками сотрудничества. К взрослым относится уважительно, охотно выполняет их просьбы и поручения. Активно участвует в жизни школы и класса. Любит заниматься творчеством, проявляет особый интерес к урокам труда, активно изготавливает из дерева предметы для кухни, занимается выжиганием по дереву.


 511.jpg

№ 511 Евгений, 1999 года рождения. Мальчик спокойный, доброжелательный, стеснительный. В случае неудачи при выполнении задания, может отказаться от его исполнения, поэтому необходима похвала и поддержка. Темп работы медленный, характерна быстрая утомляемость. В отношениях со сверстниками дружелюбен, доверчив. Ровесники его ценят и уважают. Любит читать различные журналы, с удовольствием посещает библиотеку, компьютерный кружок. С взрослыми уважителен, очень любит похвалу, поощрения. К трудовым поручениям относится добросовестно. В трудовых делах принимает участие с желанием, но от физической работы быстро устает. Санитарно-гигиеническими навыками владеет слабо, требуется контроль и напоминание взрослого.


 507.jpg

№ 507 Артем, 1998 года рождения. Артем учебную программу усваивает удовлетворительно, имеет слабый уровень учебной мотивации. Среди сверстников может выступать негласным лидером. По характеру бесконфликтный, открытый, общительный. В коллективе пользуется авторитетом у всех ребят. Имеет широкий круг друзей. Легко идет на контакт с взрослыми и детьми, в общении корректен и вежлив. На замечания реагирует адекватно, поручения выполнят добросовестно, начатое дело всегда доводит до конца. Выступает организатором художественной самодеятельности в группе. Любит спорт, занимается в секциях бокса, футбола, борьбы. Внешне всегда опрятен, подтянут, имеет хорошую физическую форму.


 506.JPG

№ 506 Александр, 2002 года рождения. Добрый, отзывчивый, трудолюбивый, вежливый мальчик. По отношению к сверстникам внимательный. Принимает активное участие в различных мероприятиях, с увлечением занимается в кружке декоративно-прикладного творчества. Ведомый, может поддаться чужому влиянию. Отношение к учебной деятельности положительное, учится удовлетворительно. Испытывает сильную привязанность к старшему брату.


 505.JPG

№ 505 Никита, 2001 года рождения. Мальчик глухонемой, общается жестами. По характеру Никита общительный, доброжелательный, эмоциональный мальчик, любит живое общение. Детьми коллектива принят, неконфликтный, достаточно свободно идет на контакт с новыми людьми. Отношение к взрослым доброжелательное, очень любит ласку. Любит рисовать, принимает участие в художественных конкурсах. Любит походы, спортивные игры. К трудовой деятельности относится как к необходимости, может выполнить поручение достаточно ответственно.


 504.jpg

№ 504 Анастасия, 2001 года рождения. Учебный материал усваивает. По характеру общительная, эмоциональная, активная девочка. Иногда отмечается тревожность. В кругу сверстников общительна, способна оказать поддержку и помощь друзьям. В принятии решений опирается на мнение большинства, прислушивается к советам взрослых. Со стороны педагогов характеризуется положительно. В общении с взрослыми проявляет уважение и корректность. Отзывчива на просьбы и детей и взрослых. По характеру ласковая, доброжелательная. Трудолюбива, является хорошим помощником в трудовых делах. В свободное время любит рисовать, смотреть детские познавательные передачи, читать художественную литературу.


 503.jpg

№ 503 Дмитрий, 2000 года рождения. Дмитрий учебный материал усваивает удовлетворительно. Задания выполняет самостоятельно, но требуется контроль, т.к. старается все сделать быстро. По характеру общительный, спокойный, жизнерадостный, доброжелательный активный подросток. Любит литературу: читает стихи, интересуется жизнью великих поэтов и писателей. Хорошо рисует и поет. Увлекается ритмами бумбокс, любит сам сочинять ритмы и у него очень хорошо это получается. Часто выступает с вокальными номерами на праздниках в детском доме. Мальчик очень артистичный, музыкальный. Является солистом ансамбля лошкарей. Трудовые навыки сформированы, поручения выполняет ответственно. Режим соблюдает. Требования взрослых выполняет.


 500.JPG

№ 500 Андрей, 1998 года рождения. Учебный материал усваивает хорошо. Трудно даётся русский язык. Всегда чистый, аккуратный, следит за своим внешним видом. Отношение к школе, учителям позитивное. Имеет достаточно высокий интеллект. Охотно ходит в школу, учебные задания выполняет самостоятельно и быстро. Активный и любознательный, имеет широкий кругозор. Обладает высокой работоспособностью. Уровень самостоятельного мышления высокий, прослеживается логичность в суждениях, речь развита хорошо, в соответствии с возрастом. Всегда внешне спокойный, общительный, легко вступает в контакт с взрослыми и детьми. Имеет много друзей в детском доме и школе. Является лидером в коллективе. Отношение к труду ответственное и добросовестное, начатое дело доводит до конца. С интересом принимает участие во всех мероприятиях, за что имеет много поощрений и грамот. Стремится занять ещё более активную жизненную позицию. Вырабатывает свою точку зрения на окружающий мир, самоутверждается в любом коллективе, познаёт собственные силы. Отсюда много увлечений: спорт, поэзия, рисование, танцы.


 499.JPG

№ 499 Дина, 2013 года рождения. Девочке необходима особая забота и любовь. Дина родилась недоношенной, имеет расщелину мягкого и частично твердого неба. Узнает тех воспитателей, кто находится с ней постоянно. Начнет понимать интонации голоса, по-разному реагирует на разные нотки в голосе даже хорошо знакомых людей. На ласковые и нежные слова Дина непременно ответит обаятельнейшей улыбкой, но может расплакаться, услышав строгие или резкие интонации. Приподнимает голову и плечики, лежа на спине. Осознанно захватывает игрушки и держит их. Долго и распевно гулит. Дина соблюдает режим сна и кормления. Засыпает быстро, сон спокойный.


 497.JPG

№ 497 Анастасия, 2000 года рождения. Настя хорошо идет на контакт с взрослыми и детьми. Эмоциональный фон пониженный, бывают перепады настроения. Передвигается Настя на коляске с помощью взрослого, в силу заболевания движения ограничены. Девочка любит внимание. Обучается по программе коррекционной школы VIII вида. К занятиям интерес проявляет выборочно. Любит лепить, рисовать, конструировать. Настя очень нуждается во внимании и заботе любящих родителей.

 494.JPG

№ 494 Маргарита, 1999 года рождения. Учебный материал усваивает хорошо. В получении новых знаний проявляет заинтересованность. Девочка общительная, в установлении контактов проявляет избирательность. В общении с новыми людьми осторожна. По характеру спокойная, иногда проявляет вспыльчивость, однако быстро приходит в состояние равновесия. Маргарита добродушная девочка, умеет прощать обиды. Аккуратна, следит за своим внешним видом, чистотой своих личных вещей. Занимается плаванием, в свободное от учебы время посещает бассейн.

 493.JPG

№ 493 Самуил, 1998 года рождения. Миролюбивый, тактичный, неконфликтный, трудолюбивый, общительный. Старается быть незамеченным, выступает в роли наблюдателя, упрямый, ведомый. Характерен сдержанный стиль поведения. Мальчик спокойный, чувствительный. Нуждается в стабильных доверительных отношениях, нуждается в постоянном одобрении. Знает о своих правах и обязанностях, правилах жизни в обществе, но относится к этому не достаточно ответственно. Стремится сотрудничать с окружающими. Понимает межличностную дистанцию и стремится ее соблюдать. Обладает чувством собственного достоинства. Имеет устойчивую мотивацию к труду. С трудовым поручением справляется, но самоорганизацией владеет слабо, поэтому трудится в рамках контроля. Навыки личной гигиены сформированы. Самуил активно занимается спортом: посещает секцию "Футбол", кружок "Юный Сварщик". Участвует в творческих, спортивных праздниках, соревнованиях.


 492.JPG

№ 492 Кирилл, 2003 года рождения. Мальчик с новыми людьми тяжело вступает в контакт, в общении с ними немногословен. Предпочитает общение со сверстниками или с детьми старше по возрасту. В детском коллективе является принятым. К детям проявляет доброжелательность. К общественным поручения относится без видимого интереса, но от выполнения поручений не отказывается, выполняет работу в срок и добросовестно. Имеет заниженный уровень самооценки, часто не дооценивает свои положительные качества, личные достижения и возможности. Любит смотреть детские передачи, принимать участие в детских подвижных играх на свежем воздухе. Занимается в студии декоративно-прикладного искусства. Проявляет интерес к творческой работе, может длительное время заниматься мелким ручным трудом: мозаикой, лепкой, рисованием.

 488.JPG

№ 488 Евдоким, 1998 года рождения. Рассудителен, справедлив, сдержан, уравновешен. Легко устанавливает доброжелательные отношения с детьми. Пользуется уважением сверстников и взрослых. Легко адаптируется к новым правилам. Имеет трудности в освоении учебной программы, но мальчик старается решать проблемы, добросовестно занимается на самоподготовке. Увлекается спортом. Постоянно принимает участие в соревнованиях по туризму, футболу, легкой атлетике.


 478.JPG

№ 478 Алина, 2000 года рождения. С учебной программой справляется слабо, требуется помощь взрослого при изучении нового материала. На уроках работает медленно, утомляется быстро. Задания старается выполнить полностью, до конца. У девочки ярко выражена потребность в общении, как со сверстниками, так и с взрослыми. В общении доброжелательна и отзывчива. Положительно реагирует на непосредственное эмоциональное одобрение. Алина очень тяжело приспосабливается к коллективу во время игры и занятий, иногда бывает вспыльчива. Социально-бытовые навыки сформированы. Следит за своим внешним видом, чистотой в своей комнате.


 476.JPG

№ 476 Яна, 2012 года рождения. Девочка нуждается в особой любви и заботе. Яна малоподвижная, не контактная. Обращенную речь не понимает, на интонацию голоса не реагирует, реакции на имя нет. Активная речь отсутствует, речевых звуков не издает. На внешний мир девочка реагирует слабо, наблюдается реакция только на тактильный контакт. При контакте с взрослым не сосредотачивает взгляд на лице. За движением предмета не следит, взгляд на нем не фиксирует. Самостоятельно не переворачивается, голову не держит. Чаще всего Яна находится в состоянии сна. Питается через зонд. Требуется постоянный уход и контроль.


 475.jpg

№ 475 Анастасия, 1999 года рождения. Девочка активная, доброжелательная, общительная, спокойная, чувствительна к воздействиям окружающей среды. Эмоционально устойчива. Трудностей в общении со сверстниками не испытывает. Легко идет на контакт. Уверена в себе, стремится отстоять свое мнение. С пониманием относится к критике, соглашается с ней, старается исправить ошибки, но иногда это получается нелегко. Обладает умением прощать. В какие бы сложные ситуации в жизни не попадала бы, всегда старается понять и простить. Настя адекватно оценивает свои поступки, не боится брать ответственность за них. Общественные поручения выполняет. Испытывает интерес к рисованию, к прикладному творчеству. Занимается спортом и увлекается танцами.



 468.JPG

№ 468 Анастасия, 2005 года рождения. Добрая, спокойная, отзывчивая девочка, но на замечания может реагировать неадекватно. Низкий уровень интеллекта, низкий словарный запас. Положительное отношение к игровой деятельности, любит играть в куклы, лепить из пластилина. С удовольствием рассматривает книги и слушает спокойную музыку. Навыки самообслуживания развиты на среднем уровне. В коллективе детей ведет себя стеснительно, предпочитая спокойные игры.

№ 467 Илья и № 468 Анастасия – брат и сестра

 467.JPG

№ 467 Илья, 2003 года рождения. У мальчика высокий уровень наглядно-образного запоминания. Психические процессы развиты на среднем уровне, средний уровень образного воображения и мышления, низкий уровень концентрации внимания, его переключаемости и распределения. Начинает читать по слогам. Любит внимание со стороны взрослых, старается выполнять поручения, охотно отвечает на бытовые вопросы, но есть проблемы в произношении слов. Самооценка занижена, уровень коммуникальных навыков занижен. Охотно играет в коллективе детей. С удовольствием играет в футбол, любит подвижные игры.



 459.jpg

№ 459 Максим, 2000 года рождения. Учебный материал усваивает. Имеет среднего уровня мотивацию к учебе. Мальчик по характеру спокойный, замкнутый, трудно идет на контакт, старается избегать общения, боится быть не принятым в коллективе. Имеет низкую самооценку. Исполнительный, добросовестно выполняет трудовые поручения.


 450.JPG

№ 450 Тимур, 2012 года рождения. Мальчику необходима особая забота и любовь. Голову держит, поворачивает в сторону, ориентируясь на звуки. Обращенную речь не понимает, реагирует на интонацию голоса, активная речь отсутствует, издает отдельные звуки. За предметами следит слабо, взгляд фиксирует только на звучащих предметах (погремушки). Тимуру требуется постоянных уход и контроль взрослого.

 444.JPG

№ 444 Евгения, 2005 года рождения. Девочка требует особого внимания и заботы. Необходим индивидуальный подход к ребенку. По характеру общительная, проявляет иногда импульсивность, вспыльчивость. Навыки самообслуживания у нее сформированы частично. Раздевается и одевается с помощью взрослого. Умывается и кушает самостоятельно. Внимание неустойчивое, часто отвлекается на внешние раздражители. У ребенка наблюдается гиперактивность, упрямство, возбудимость, эмоциональная неустойчивость. Со сверстниками контакт затруднен из-за ограниченного понимания обращенной речи. В общении с взрослыми проявляет импульсивность.


 436.JPG

№ 436 Кирилл, 1998 года рождения. Открытый, доверчивый, добрый, спокойный. Трудностей в установлении контактов с людьми не испытывает, общается с друзьями, сверстниками. Эмоциональное состояние стабильное, эмоциональных вспышек не наблюдается. По отношению к окружающим склонен занимать ведомую позицию, не стремится к лидерству. В коллективе ищет поддержки у взрослых. Трудовые навыки сформированы, охотно выполняет разовые общественные поручения. Занимается спортом, входит в состав футбольной команды, показывает хорошие результаты в игре. Старательно учится в школе, следит за порядком в группе. Увлекается музыкой.


 427.JPG

№ 427 Ирина, 2002 года рождения. Иринка оптимистичная девочка. Всегда улыбается, в любую даже самую сложную минуту она остается жизнерадостной и верит в лучшее. Улыбкой приветствует и друзей и даже незнакомых людей. У девочки сформировано доброжелательное отношение к детям, особенно любит маленьких детей, проявляет о них заботу. Любит гонять с мальчишками в футбол, из девичьих увлечений главное — домашние хлопоты. С удовольствием наводит порядок в комнате, организует девочек на генеральную уборку. Следит за своим внешним видом, заплетает косы. С увлечением посещает воскресную школу, где учится вышивать бисером, петь и танцевать. Ира очень любит своих воспитателей, всегда с теплотой и трепетом отзывается о тех, кто относится к ней с любовью и лаской.


 426.JPG

№ 426 Галина, 1999 года рождения. К учебе относится положительно, с программой общеобразовательной школы справляется на "4". Особого интереса к предметам не проявляет. Домашние задания выполняет самостоятельно. На замечания реагирует адекватно, старается исправиться. Нуждается в похвале и поощрении взрослых. По характеру общительная, открытая, легко идет на контакт со сверстниками и взрослыми. Активная, стремится к лидерству, в коллективе является принятой. Эмоциональный фон стабильный. Спокойная, но иногда может быть вспыльчивой. В свободное время любит слушать музыку, играть в компьютерные игры. Участвует в общественных и спортивных мероприятиях. Проявляет интерес к декоративно-прикладному творчеству. Трудолюбива.


 423.JPG

№ 423 Карина, 1998 года рождения. Учится охотно, все задания предпочитает выполнять самостоятельно, без чей-либо помощи. Любит математику, труд, географию. Девушка критично относится к своим промахам и недостаткам. Переживает неудачи, но не останавливается на полпути. Общительная в меру, не склонна к агрессии по отношению к окружающим. Стремится все делать самостоятельно. Старательна и прилежна. Скромна и внимательна к людям. Карина редко показывает свои эмоции, часто стесняется. Предпочитает общение с близкими людьми. Карина очень спокойная и домашняя девочка, не любит шумных компаний и подростковых развлечений, предпочитает заниматься домашними делами и творчеством. Любит заниматься ручным трудом: вязать, шить, вышивать бисером, лепить из глины.


 416.JPG

№ 416 Максим, 2005 года рождения. Мальчик нуждается в особой заботе и любви. Общительный, впечатлительный. Внимание не устойчивое, характерны затруднения в распределении и переключении внимания. Эмоциональные проявления не соответствуют ситуации и требованиям окружающих. Испытывает трудности в общении. С одноклассниками с трудом выстраивает дружеские отношения. Положительно реагирует на одобрение и похвалу. Проявляет интерес к математике, имеет хороший запас знаний об окружающей среде. Задания выполняет быстро. Нуждается в повышенном внимании взрослого, постоянном контроле и заботе.


 413.JPG

№ 413 Михаил, 1999 года рождения. Проявляет дружелюбие к окружающим людям, стремится к сотрудничеству с ними, прислушивается к мнению взрослых и сверстников. Во взаимоотношениях проявляет мягкосердечность. Активно устанавливает контакт, легко уживается в коллективе, способен отстоять свои права. Обладает сверхчувствительной нервной системой, остро реагирует на любую угрозу. Наблюдается внутреннее напряжение, беспокойство, тревожность, склонность к самокритике и самоупрекам. Имеет низкую самооценку, недооценивает свои возможности. Трудолюбив. Характерны такие черты характера как ответственность, обязательность, добросовестность.



 409.JPG

№ 409 Екатерина, 2003 года рождения. По характеру девочка ласковая, спокойная, застенчивая, малообщительная, иногда замкнутая. Испытывает трудности в установлении контактов со сверстниками. При общении нуждается в поощрении. К взрослым относится уважительно, всегда готова поделиться добротой и лаской. Любит фантазировать, мечтать. Проявляет добросовестное отношение к поручениям взрослых, при этом большим стимулом является похвала. Девочка нуждается в частом одобрении ее действий и поступков. Учебный материал усваивает в меру своих возможностей. Увлекается просмотром детских передач, фильмов, любит петь, занимается вокалом. Очень любит готовить, самым любимым блюдом является фруктовый салат.


 385.jpg

№ 392 Алексей, 2003 года рождения. Подвижный, активный, энергичный, доброжелательный. Любит общение, легко идет на контакт. В общении с взрослыми проявляет уважение, со сверстниками – дружелюбие. Склонен к агрессии только в целях самозащиты. Неусидчив, предпочитает подвижные игры. С трудовыми поручениями справляется, проявляет ответственность при их выполнении. На замечания реагирует адекватно, самооценка заниженная. Культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания владеет, но требуется контроль со стороны взрослых.


«№ 385 Надежда и № 387 Валентина – сестры

 385.jpg

№ 385 Надежда, 2007 года рождения. Надя спокойная, общительная, легко идет на контакт. Коммуникации затруднены, в связи со слабым развитием речевых навыков (сделана пластика твердого и мягкого неба, верхней губы). По характеру добрая, ласковая, любознательная девочка. Проявляет интерес ко всему новому. С большим интересом занимается. На занятиях проявляет усердие и старание. К агрессии не склонна, старается избегать конфликтных ситуаций. Любит участвовать в строительных играх, подвижных играх. Понимает требования взрослых, отзывается на просьбы и поручения. Навыки самообслуживания развиты в соответствии с возрастом. Стремится к самостоятельности. Любит наводить порядок на своем рабочем месте, в комнате.



 373.jpg

№ 373 Евгения, 1998 года рождения. Учебный материал усваивает, но имеет слабую мотивацию к обучению. По характеру Женя общительная, рассудительная, спокойная, доброжелательная, застенчивая. Легко идет на контакт с детьми и взрослыми, интересна в общении. Адекватно реагирует на замечания. Отзывчива на просьбы детей и взрослых. Ценит дружбу и сама старается прийти на помощь друзьям. Принимает активное участие в жизни детского коллектива. Трудолюбива. Личные вещи содержит в чистоте и порядке, внешний вид всегда опрятный, ухоженный. Особый интерес проявляет к компьютеру, любит общаться в социальных сетях "Интернета". Увлекается танцами и вокалом, выступает на сцене, любит внимание публики. Мечтает стать ветеринаром, серьезно готовится к поступлению в колледж.


 372.JPG

№ 372 Евгений, 2003 года рождения. Евгений школьный материал усваивает слабо, требуются дополнительные занятия. Домашнее задание выполняет под руководством воспитателя. Мальчик активный, энергичный, жизнерадостный. Хорошо сформированы речь и социальные навыки. Легко идет на контакт, общительный, в разговоре чувствует себя свободно, уверенно. Любит внимание взрослых, нуждается в заботе и ласке. Эмоциональный фон нестабильный. Наблюдается высокий уровень тревожности и резкие перепады настроения. В играх со сверстниками, как правило, проявляет сотрудничество, на конфликты не идет, но иногда может вспылить. Любит принимать участие в подвижных играх, спортивных играх. В свободное время любит играть в компьютерные игры, кататься на велосипеде, конструировать.

№ 358 Рада, № 359 Зарина и № 360 Эдуард – сестры и брат

  360.JPG

№ 360 Эдуард, 2008 года рождения. Затруднений в усвоении учебного материала не испытывает. К затруднениям в обучении относится равнодушно, при возникновении проблем, чаще становится пассивным, но если чувствует поддержку, старается преодолеть проблему. Может активно и целенаправленно работать, если работа его заинтересовала, или кто-то попросил о помощи. Легко устанавливает контакт с детьми. В общении с окружающими преобладает доминантный стиль (уверен в себе, стремится отстоять свое мнение, нелегко признает неправоту). В детском коллективе занимает положение принятого, ведомого. К общественным поручениям относится положительно, если видит заинтересованность других к этому делу. Трудолюбив. Охотно выполняет просьбы детей и взрослых. Отдает предпочтение трудовой деятельности совместно с взрослым. Внимателен по отношению к взрослым и детям. Никогда не выставляет свои достоинства и заслуги на показ, самокритичен. Очень любит спорт, показывает хорошие результаты по легкой атлетике. Дальнейшую свою профессию связывает со спортом.

359.jpg № 359 Зарина, 2003 года рождения. Зарина быстро и легко адаптируется к новым условиям. Экстраверт: постоянно направлена на общение, легко входит в контакт, любопытна и открыта. Является лучшей помощницей и организатором игр с младшими детьми. С большим увлечением занимается рисованием. Внешне спокойна, доброжелательна, в коллективе своих сверстников принята, стремится быть лидером. Постоянно и с интересом участвует во всех мероприятиях. Трудолюбива, при выполнении трудовых поручений проявляет старание. На замечания реагирует адекватно, старается сразу исправить недостатки. Любит поощрение, похвалу, заботу, и сама готова делиться с окружающими теплом и добротой.
 358.jpg

№ 358 Рада, 2007 года рождения. Рада проявляет интерес ко всему новому. С большим интересом занимается. Программный материал усваивает. На занятиях внимательна, оказывает помощь детям. Тяжело переживает трудности, стремится преодолеть затруднения, при оказании помощи интерес к работе повышается. Общительная, подвижная, доброжелательная, активная. Легко идет на контакт с детьми и взрослыми. Любит участвовать в строительных играх, подвижных играх. Понимает требования взрослых, отзывается на просьбы и поручения. Адекватно воспринимает запреты. Социально-бытовые навыки сформированы в соответствии с возрастом, но еще необходим контроль. Проявляет старание и усердие при уборке комнаты, спального и рабочего места. Любит петь, танцевать, всегда с интересом участвует в массовых мероприятиях, конкурсах.





№ 338 Ростислав, 2001 года рождения. Ростислав общительный, активный мальчик. Наблюдаются признаки гиперактивности: дефицит внимания, импульсивность. Имеет узкий круг друзей, предпочитает общаться с детьми старшими по возрасту. Подросток стремится к самостоятельности. Интересуется активными видами спорта, любит участвовать в туристических походах, водных сплавах. Трудовые поручения выполняет хорошо, но выборочно. Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания привиты не достаточно, требуется контроль со стороны взрослых.

332.JPG

№ 332 Елена, 2000 года рождения. В контакт вступает легко, мало эмоциональна, адекватна в ситуации критики. На занятиях воспитателей и самоподготовке работает должным образом, проявляет активность и инициативу. Характерна средняя степень уравновешенности, уверенности в своих силах. В эмоционально значимой ситуации проявляет склонность к обеспокоенности и тревожности, но в разумных пределах, не снижающих общий уровень работоспособности и приспособленности. В отношении поручений взрослых проявляет исполнительность, ответственность. По типу темперамента - сангвиник. Старается избегать конфликтных ситуаций, но если находится в такой ситуации, то склонна к сотрудничеству.


№ 328 Константин, 2004 года рождения. Проявляет активность и интерес к занятиям. Простые инструкции усваивает при повторении, сложные речевые конструкции требуют дополнительных пояснений. Работоспособность средняя. Трудно сосредотачивается на одном виде деятельности. Сложную картинку воспринимает фрагментарно, называет знакомые предметы, описывает простыми фразами. Знает основные цвета и геометрические фигуры. Информацию запоминает механически. С помощью может пересказать предложение. Навыки самообслуживания развиты. Поручение взрослого может выполнить под руководством. Поведение на занятиях беспокойное, но исполнителен, терпелив. Двигательно расторможен. Постоянно находится в движении. Старается скопировать поведение более старших детей. С легкостью идет на контакт с взрослыми. Любит слушать музыку, смотреть мультфильмы. Наблюдается положительная динамика в развитии тонкой моторики, интереса к рисованию.


№ 327 Владимир, 1999 года рождения. Спокойный, сдержан в притязаниях и надеждах. В стрессовой ситуации характерны нерешительность и неуверенность. В поведении наблюдается повышенная тревожность и стремление сдерживать свои эмоции. По отношению к окружающим склонен занимать ведомую позицию, не стремится к лидерству, уютнее чувствует себя под прикрытием более сильной личности. В коллективе ищет поддержки у взрослых. Тяжело переживает грубость, неверность, обиды. Трудолюбив, охотно выполняет просьбы и поручения взрослых.


№ 325 Юлия, 2010 года рождения. Особая девочка, которой необходимо большое внимание. Наблюдается общее недоразвитие моторной функции. Поворачивает голову, ориентируясь на резкий звук. Мелкая моторика очень плохо развита. Пассивная и активная речь не развита, но на свое имя реагирует, издает отдельные звуки, гулит. Зрительное восприятие нарушено, за игрушкой следит слабо. Ребенок хорошо реагирует на контакт с взрослым, на тактильные ощущения, любит внимание. По характеру спокойная, необходима постоянная забота и ласка.


№ 324 Валерий, 2006 года рождения. Мальчику требуется особое внимание. Может передвигаться самостоятельно по кроватке, встаёт на коленки. Проявляет интерес к игрушкам, держит их в левой руке. Интерес к игрушкам постоянный, но из-за физической слабости может уставать играть. Манипуляции с предметами может производить в зависимости от психоэмоционального состояния. Речь отсутствует. Реагирует на имя, на обращенную к нему речь. Реакция на действия взрослых и детей положительная. Произносит облегченные слова "мама", "папа", "дай" и т.п. Может держать кружку одной рукой. Любит слушать музыку, в такт реагирует движением руки. Навыками самообслуживания не владеет. Требуется контроль и забота со стороны взрослого. Наблюдается положительная динамика в развитии интереса к игре.


317.JPG 

№ 317 Жанна, 2004 года рождения. Находится на домашнем обучении. При выполнении учебных заданий требуется обучающая помощь со стороны взрослых. Имеет высокий уровень запоминания, очень хорошо учит стихотворения. По характеру девочка общительная, но со своими особенностями, необходим индивидуальный подход. Со сверстниками имеет ровные отношения. Любит животных, знает в округе всех кошек и собак. Характер общения - подчинение. Отношение к труду - положительное. Навыки самообслуживания и культуры гигиенических навыков у Жанны развиты на должном уровне. Жанна очень подвижная, добрая, ранимая, застенчивая, старательная. Она ходит с интересом на занятия прикладного творчества, когда нужно организовать отдых, умеет его себе организовать. Любимые занятия в свободное от учебы время: компьютерные игры, просмотр мультипликационных фильмов по телевизору. Нравится собирать конструктор, составлять картины из "пазл", хорошо рисует, предпочитает изображать собак.



№ 316 Дора, 2000 года рождения. Застенчивая, стеснительная, ласковая. Речь развита, но в разговоре чаще пользуется однотипными фразами, не разговорчива. Часто на вопросы не отвечает, делая вид, что не слышит. Проявляет интерес к чтению и рисованию. С удовольствием занимается с настольными играми, собирает пазлы. На контакт идет по настроению, любит больше находиться одна. Навыки личной гигиены требуют контроля со стороны взрослого. Девочка нуждается в заботливых, терпеливых, любящих родителях.


314.jpg

№ 314 Филипп, 2007 года рождения. Спокойный, застенчивый, покладистый мальчик. Общительный, коммуникабельный. Любит когда с ним занимаются, хорошо заучивает небольшие стихи. На занятиях проявляет интерес и активно работает. Особое предпочтение отдает изобразительной деятельности и ручному труду. Занимается рисованием, лепкой, охотно слушает сказки, с интересом рассматривает иллюстрации в детских книжках. Отношение к игровой деятельности положительное. Любит играть с животными, машинками, собирать конструктор. Словарный запас соответствует возрасту. Познавательный интерес краткосрочный, требуется постоянная смена видов деятельности. Ребенок легко идет на контакт с взрослыми, адекватно реагирует на замечания, охотно выполняет поручения. В кругу сверстников общителен, неконфликтен, но навыки взаимодействия недостаточно сформированы. Формируются культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания. Правильно складывает вещи, самостоятельно наводит порядок в комнате. За столом аккуратен, владеет столовыми приборами. Занимается в музыкальной студии.

313.jpg

№ 313 Виктория, 1999 года рождения. Девочка по характеру спокойная, замкнутая. Характерна ранимость в отношении критических замечаний, испытывает повышенное чувство независимости, потребность в свободе принятия решений и действий. При принятии решений опирается на интуицию, важные и ответственные решения, как правило, принимает, опираясь на советы взрослых. Поведение носит ведомый характер. В кругу сверстников характерно коммуникативное поведение, в кругу воспитателей - пассивное. Имеет средний уровень представлений о пространственных и временных отношениях, социально-бытовой ориентировки. Тип темперамента - флегматик. Чувствительна, тревожна, наблюдается склонность болезненно переживать неудачи и расстраиваться по мелочам. Виктория любит активно проводить свободное время: занимается спортом, играет в футбол. Входит в состав футбольной команды, показывает хорошие результаты в игре.

№ 313 Виктория и № 314 Филипп являются сестрой и братом


293.jpg

№ 293 Сергей, 2002 года рождения. Сергей испытывает трудности в обучении, при усвоении учебного материала требуется помощь взрослого. По характеру спокойный, жизнерадостный, веселый, энергичный. Уравновешен, уверен в себе, способен достигать своих целей без особых трудностей. Стремится к самостоятельности и независимости. Характерна хорошая социальная приспособляемость. Обязанности и поручения выполняет добросовестно и охотно, иногда проявляет инициативу. Навыки самообслуживания развиты в соответствии с возрастом. Мальчик активный, любит заниматься спортом. Играет в футбол, входит в состав футбольной команды, показывает хорошие результаты в игре. Занимается легкой атлетикой.

№ 292 Никита и № 293 Сергей являются братьями

292.jpg

№ 292 Никита, 1999 года рождения. Коммуникабельный, доверчивый, добрый. Легко общается с друзьями и сверстниками. Легко идет на контакт с учителями. Добросовестно относится к учебе. По основным предметам обучается удовлетворительно. Проявляет особый интерес к урокам физкультуры, любит заниматься спортом. Принимает активное участие в общественных спортивных мероприятиях. Речь эмоциональна. Настроение преобладает хорошее. Культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания соответствуют возрасту.

№ 292 Никита и № 293 Сергей являются братьями

290.JPG

№ 290 Анатолий, 1999 года рождения. Показывает удовлетворительные знания по предметам. Учебные навыки слабо развиты. Речь сформирована, но словарный запас очень бедный. Домашние задания выполняет самостоятельно, но нуждается в постоянном контроле. По характеру добрый, доверчивый и открытый подросток. Очень обидчивый. Склонен к различным негативным переживаниям, характерны беспокойство, напряжённость, раздражительность. Самооценка завышена. Трудностей в установлении контакта с взрослыми не испытывает, свободно общается с друзьями и сверстниками. С одноклассниками поддерживает доброжелательные отношения. По отношению к сверстникам занимает ведомую позицию, не стремится к лидерству. Социально-бытовые навыки развиты удовлетворительно. За своим внешним видом следит под контролем воспитателя. Нуждается в поддержке, одобрении и поощрении. В трудовых делах является хорошим помощником, при поддержке и одобрении может выполнить любую работу. В свободное время любит играть в футбол, посещать компьютерный класс, смотреть телепередачи.

№ 285 Алексей и № 286 Елена являются братом и сестрой.

286.jpg

№ 286 Елена, 2000 года рождения. Спокойная, уравновешенная, умеет управлять своими эмоциями, застенчивая, рассудительная девочка. С взрослыми идет охотно на контакт, коммуникабельная, в общении открыта. Адекватно реагирует на замечания взрослых. В кругу сверстников чувствует себя уверенно, адекватно оценивает себя и свое место в детском коллективе. Имеет широкий диапазон интересов: изодеятельность, с увлечением читает, играет в настольные игры, занимается в компьютерном классе. Любит малышей, занимается шефской работой, помогая воспитателям младших групп, гуляет с малышами. Склад ума гуманитарный, точные науки даются с трудом (испытывает трудности при занятии математикой). Охотно выполняет домашние обязанности. Доминирующими качествами являются аккуратность, стремление стать лучше, исполнительность.

285.jpg

№ 285 Алексей, 2004 года рождения. Обучается в специальной коррекционной школе по облегченной программе в основном на "удовлетворительно". Восприятие нового учебного материала протекает медленно. Процессы запоминания развиты слабо. Требуется индивидуальная помощь. Легкоранимый, коммуникабельный, общительный. Легко идет на контакт. В общении открыт. Энергичный, любит подвижные игры с мячом, занимается спортом, любит играть в футбол. Увлекается компьютерными играми, просмотром телепередач. Характерна частая смена настроения. Навыки самообслуживания и культурно-гигиенические навыки развиты в соответствии с возрастом. Выполнение общественно-полезного и бытового труда выражается в ситуативных поручениях. Поручения выполняет добросовестно.


284.JPG

№ 284 Александра, 2011 года рождения. Эмоциональный фон стабильный, пониженный. Девочка активная, подвижная, контакт устанавливается, но требуется дополнительная стимуляция. Реагирует на звуки, голос, улыбается редко, только при общении с близкими людьми. Узнает свое имя. Активная речь отсутствует, динамика в речевом развитии слабая. Проявляет интерес к игрушкам избирательно, но взгляд на игрушке сосредотачивает, следит за передвижением, манипулирует ей, перекладывает из руки в руку. Общая моторика развита, девочка сидит, самостоятельно стоит, держась за край манежа, ходит по периметру манежа. Тонкая моторика развиты недостаточно, девочке с трудом даются задания по координации движения рук. Больше предпочитает занимать саму себя - наблюдает за другими детьми, перебирает в руках игрушки. Кушает с ложки и пьет из бутылочки, но только с помощью взрослого. Наблюдается динамика в развитии активного словаря, восприятия речи взрослого.


248.JPG

№ 248 Надежда, 1999 года рождения. С учебным материалом справляется, но во время занятий часто отвлекается и быстро утомляется. Нуждается в контроле при выполнении учебных заданий. По характеру добрая, отзывчивая, весёлая и гиперактивная. Дружит со сверстниками. При общении с детьми бывает инициатором конфликта. Нуждается в поддержке и похвале взрослого. Любит своего старшего брата. На замечания и просьбу воспитателя реагирует адекватно, но если что-то не получается, может проявить вспыльчивость. Санитарно-бытовые навыки сформированы, но нуждается в помощи и напоминании со стороны взрослых. В общественной жизни группы и интерната принимает активное участие. К общественным поручениям и трудовой деятельности относится добросовестно. При поддержке и одобрении взрослого может хорошо выполнить порученное дело. С желанием посещает кружки: вязание, компьютерный, "Акварелька", "Воскресная школа" и библиотеку. Большой интерес проявляет к рисованию. Постоянно нуждается во внимании и помощи взрослого.


242.JPG

№ 242 Артур, 1998 года рождения. Артур добрый, активный, подвижный подросток. Ему необходима особая любовь и забота. Наблюдается нарушение эмоционально-волевой сферы. Характерны перепады настроения. Чувствителен к критике и похвале. Познавательные способности развиты слабо, работоспособность низкая, концентрация внимания слабо развита. Хорошо идет на контакт с детьми младше своего возраста. Любит уединение, спокойные игры. В общении доверчив, открыт, доброжелателен. Гигиеническими навыками и навыками самообслуживания владеет. Нуждается в постоянном контроле и поддержке со стороны взрослых.


231.JPG

№ 231 Дмитрий, 1999 года рождения. Учится на оценку "хорошо". Отношение к школе позитивное. Имеет большой круг интересов, достаточно высокий интеллект. Память хорошая, быстро усваивает новый учебный материал. Проявляет любознательность, прилежание на уроках гуманитарного цикла. Любимые дисциплины - это русский язык, литература, информатика. Охотно ходит в школу, учится с интересом. Способен сотрудничать с взрослыми и детьми, легко идет на контакт. Преобладает спокойный эмоциональный фон. Самостоятельный, достаточно организованный в быту. Характер общения - доминирование, отсюда бывают небольшие ссоры с детьми. Сильно развито чувство справедливости. Уровень воспитанности - выше среднего. Отношение к труду ответственное и добросовестное. Много читает, любимый жанр - детские детективы. Часто принимает участие в олимпиадах, конкурсах, имеет грамоты. Основные черты характера: любознательность, доброта, отзывчивость, целеустремленность. Вместе с тем, легкоранимый и обидчивый.


223.JPG

№ 223 Ольга, 2008 года рождения. Девочке необходима особая забота и любовь. Адекватно реагирует на взаимодействие с взрослыми. Хорошо идет на контакт, проявляет активность в зависимости от ситуации. Очень доброжелательная, добродушная, любит внимание, ласку. Адекватно реагирует на незнакомых людей и предметы, чувство страха не наблюдается. Хорошо развита пассивная речь, знает свое имя, фамилию, имена воспитателей и детей в группе. Выполняет простые и усложненные инструкции. Наблюдается большая динамика в развитии активной речи: может говорить предложениями и даже небольшими рассказами, умеет обращаться с просьбами. Развитие моторики затруднено в силу тяжести заболевания, однако хорошо справляется с заданиями на пересыпание песка с помощью совка, строительством башни из кубиков, складывание мелких предметов в коробочку, переворачивание страниц книг. К занятиям проявляет интерес, старается выполнять все задания до конца. Знает части собственного тела, предметы одежды. Восприятие цвета предметов сформировано частично, восприятие реальных предметов и предметов на картинке доступно.


214.jpg 

№ 214 Артем, 1999 года рождения. Артем мальчик активный, добрый, отзывчивый, неконфликтный. Пользуется авторитетом своих одноклассников. Быстро находит друзей, в общении проявляет активность. Программный материал усваивает хорошо. Дисциплину соблюдает. Целеустремленный. Длительное время увлекается футболом и хоккеем. Отличается трудолюбием и прилежанием. Увлекается чтением, любит мастерить.

210.jpg 

№ 210 Полина, 1999 года рождения. Полина программный материал усваивает. Требования учителя выполняет. По характеру девочка спокойная, настойчивая, умеет постоять за себя, не боится выражать свое мнение. Обладает лидерскими качествами. В коллективе является лидером. Общительная, легко вступает в контакт с незнакомыми людьми. В общении открыта, доброжелательна. Трудовые поручения выполняет, всегда относится к ним добросовестно. В свободное время любит рисовать, читать художественную литературу, всегда найдет дело по душе.

209.jpg 

№ 209 Надежда, 2002 года рождения. Надя хорошо усваивает программный материал. Учится на отметки «хорошо» и «отлично». Выполняет все требования учителя. На уроках внимательна и активна. Мотивация к учению устойчивая, любит учиться и получать новые знания. Хорошо ориентируется в пространстве и во времени. По характеру девочка активная, доброжелательная, бесконфликтная, добрая, отличается примерным поведением. Любит читать художественную литературу, рисовать, играть в подвижные игры, петь и танцевать. Имеет хорошие вокальные данные, на сцене чувствует себя уверенно. Надя имеет много друзей, проявляет активность в общении. Считает, что залог хорошей дружбы – это никогда не ссориться, не обижаться и уметь прощать обиды. Свою активность и энергию Надя направляет на занятия спортом. Девочка имеет много почетных грамот и медалей за призовые места по легкой атлетике. На похвалу и замечания реагирует адекватно. Трудовые навыки развиты в соответствии с возрастом. Трудовые поручения выполняет старательно.

№ 209 Надежда, № 210 Полина – сестры


189.jpg

№ 189 Дмитрий, 1999 года рождения. Дима дисциплинирован, соблюдает режим школы и детского дома. По характеру общительный мальчик, со сверстниками поддерживает дружеские отношения. Имеет много друзей. Является хорошим и надежным другом, в любой момент может прийти на помощь. Обладает организаторскими способностями. Любит заниматься спортом, хорошо бегает, является призером районных соревнований по бегу. Любит внимание, ласку. Для мальчика характерно обостренное чувство справедливости, свойственны доброта, отзывчивость и внимательность к людям.

188.jpg

№ 188 Евгений, 2001 года рождения. Программный материал Женя усваивает с трудом. В учебе требуется помощь взрослого. По характеру добрый, активный, отзывчивый, веселый мальчик. Легко идет на контакт с взрослыми и детьми. В общении открыт. На замечания реагирует адекватно. Очень любит активные виды отдыха, спорт. Всегда принимает участие в спортивных мероприятиях по легкой атлетике, участвует в водных сплавах и туристических походах.

№ 188 и 189 братья

179.jpg

№ 179 Дмитрий, 2006 года рождения. Активен, доброжелателен, общителен, легко идет на контакт с взрослыми и детьми. Во время занятий неусидчив, отвлекается, но задания выполняет до конца. Эмоциональный фон неустойчивый, наблюдаются перепады настроения. С удовольствием занимается в спортивном зале: выполняет различные упражнения, играет с мячом. Любит играть со строительным материалом. После игры самостоятельно складывает игрушки на место. Посещает музыкальные занятия: поет, танцует, принимает участие в праздничных мероприятиях, рассказывает стихи, играет во время развлекательных мероприятий.

178.JPG

№ 178 Георгий, 2000 года рождения. Уровень работоспособности средний. К учебе интереса не проявляет, хотя учится не плохо. Способен себя контролировать. Наблюдается дефицит искренних эмоциональных отношений с окружающими. Серьёзный, исполнительный. Предпочитает одиночество, в группе держится обособленно. При этом высоко ценит дружбу и справедливость. В конфликты не вступает. В стрессовой ситуации склонен уходить в себя. Самостоятельно принимает решения и не боится нести за них ответственность. Обладает творческим потенциалом. Любит изготавливать поделки своими руками. Аккуратен и опрятен. Очень вежливый и внимательный. Общается больше на деловом уровне. При работе в группе выполняет задания быстрее остальных.

№ 178, № 179 – братья

123.JPG

№ 123 Сергей, 2006 года рождения. Добрый, общительный. Занимается спортом (легкой атлетикой). В своих спортивных достижениях имеет первое место в городском марафоне. С взрослыми всегда дружелюбен, охотно выполняет поручения, любит когда с ним занимаются, хорошо заучивает небольшие стихи. Занимается рисованием, лепкой, охотно слушает сказки, рассказы. Отношение к трудовой деятельности положительное, имеются навыки игрового взаимодействия. Собирает конструктор, любит рисовать, гулять на улице, ходить в походы. Занимается в музыкальном зале, столярной мастерской. Социально-бытовые навыки развиты в соответствии с возрастом, следит за состоянием личных вещей, за своим внешним видом только под контролем взрослых. Принимал участие в конкурсе рисунков "Яркая палитра детства", где отмечен почетной грамотой и ценным подарком.

122.jpg

№ 122 Евгений, 2003 года рождения. Женя – особый мальчик, к нему необходим индивидуальный подход, особая любовь и забота. По характеру Женя доброжелательный, общительный, эмоциональный, ласковый. Предпочитает общаться с взрослыми. В общении ведет себя открыто, свободно, не боится проявлять эмоции и выражать свое мнение. Мальчик исполнительный, охотно выполняет различные поручения, ответственно относится к трудовым делам. Культурно-гигиенические навыки сформированы, но иногда необходим контроль взрослого. Любит подвижные игры, заниматься на турниках, играть в мяч. Иногда проявляет интерес к ручному труду: лепке, работе с бумагой.

121.JPG

№ 121 Ирина, 2001 года рождения. Девочка доброжелательная, скромная, спокойная. В кругу сверстников общительная, неконфликтная, легко идет на контакт, с детьми отношения ровные. Навыками социально-бытового ориентирования владеет в полном объеме. Всегда опрятна, чистоплотна, добросовестно выполняет поручения, умеет наводить порядок в комнате, часто помогает по работе дежурным. Со школьной программой справляется с трудом. Со стороны учителей на уроках замечаний нет, работает активно, соблюдает дисциплину. Домашние задания выполняет с помощью воспитателя. Любознательна, посещает мастерскую декоративно-прикладного творчества, ходит на вокал, увлекается танцами. Участвует во всех мероприятиях, организованных учреждением. Свободное время любит проводить с детьми из младшей группы.

120.jpg

№ 120 Андрей, 1998 года рождения. По характеру спокойный. Трудно вступает в контакт с взрослыми и детьми. Доброжелательный, легкоранимый, обидчивый. На замечания реагирует адекватно, застенчив, уступчив, нуждается в поощрении при разговоре. Легко входит в доверие. Навыки самообслуживания развиты на среднем уровне, следит за своими вещами и внешним видом, но требуется контроль взрослого. Трудолюбив, всегда выполняет трудовые поручения, проявляет инициативу.


№ 120 Андрей, № 121 Ирина, № 122 Евгений и № 123 Сергей – братья и сестра


65.JPG

№ 65 Виктор, 1998 года рождения. Мальчик активный, добродушный, легко ранимый. Любит мечтать и фантазировать. Часто выдумывает истории и верит в них. Имеет адекватную самооценку. Любит внимание и похвалу. Положительно относится к физическому труду, трудовые поручения выполняет добросовестно, до конца, стремиться к хорошему результату и похвале. На замечания со стороны взрослых может проявлять защитную реакцию. В межличностном общении испытывает трудности, так как мальчик стеснительный. Любит участвовать в подвижных играх, заниматься на компьютере, интересоваться техникой. Занимается спортом, посещает секцию футбола. К учебным занятиям охотно проявляет интерес, является лучшим учеником в классе. Санитарно-гигиенические навыки привиты в соответствии с возрастом, выглядит всегда чисто и опрятно.


59.JPG

№ 59 Саяна, 1999 года рождения. Саяна скромная, тихая, терпеливая, покладистая девочка. Любит спокойные игры и досуговые занятия. С взрослыми уважительна, на критику реагирует адекватно, стремиться к похвале и положительной оценке. Решения принимает с трудом, в основном, опираясь на мнение подруг и взрослых. В ее лице можно найти верного, заботливого, преданного друга. Любит читать, рисовать, любит ухаживать за домашними животными, растениями. Трудовые поручения выполняет с удовольствием и с большой ответственностью. В общественных мероприятиях принимает активное участие, с удовольствием танцует и поет. Санитарно-гигиенические навыки привиты в соответствии с возрастом.


43.JPG

№ 43 Ксения, 2003 года рождения. С программным материалом справляется. Нуждается в контроле при выполнении учебных заданий. По характеру добрая, отзывчивая, очень ранимая. Дружит со сверстниками. Нуждается в поддержке и похвале взрослого. Любит свою сестру Альбину. На замечания и просьбы воспитателя реагирует адекватно, но если что-то не получается, может расплакаться. Санитарно-бытовые навыки сформированы, но нуждается в помощи и напоминании со стороны взрослых. В общественной жизни группы и интерната принимает активное участие. К общественным поручениям и трудовой деятельности относится добросовестно. При поддержке и одобрении взрослого может хорошо выполнить порученное дело. С желанием посещает кружки декоративно-прикладного творчества: вязание, компьютерный, "Акварелька", "Воскресная школа" и библиотеку. Нуждается во внимании и помощи взрослого.

№ 35 Александр, 2000 года рождения. Обучается по индивидуальной программе. Испытывает трудности при усвоении учебного материала, поэтому к учебе относится без особого интереса. С удовольствием решает примеры по математике. Нуждается в индивидуальном подходе при выполнении учебных заданий. По характеру ласковый, любознательный, общительный мальчик. Со старшими хитрит. Из любого дела извлекает выгоду, если не получает желаемого то может проявить вспыльчивость. При общении со сверстниками доминирует. Со старшими воспитанниками в конфликты старается не вступать, ищет их поддержки и одобрения. Санитарно-бытовые навыки сформированы, но необходим контроль и напоминание со стороны взрослых. В общественной жизни группы и интерната принимает участие. При поддержке и одобрении взрослого может хорошо выполнить порученное дело. Посещает кружки: шахматы, компьютерный, "Воскресная школа" и библиотеку. Любит играть в компьютерные игры и слушать музыку. Постоянно нуждается во внимании и помощи воспитателя.


№ 34 Руслан, 2001 года рождения. Добрый, дисциплинированный, внимательный, честный, с развитым чувством товарищества. В учебе прилагает максимум старания и прилежания. К взрослым относится уважительно, вежливо, тактично. Активно включается в различные виды общественно-полезной, трудовой деятельности. В общении со сверстниками трудностей не испытывает, легко вступает в контакт, с удовольствием играет, редко конфликтует. Очень отзывчивый, охотно оказывает помощь всем, кто обращается к нему. Способен к самокритике. Требования воспитателей выполняет, стремится к положительной оценке. Принимает участие в общественной жизни коллектива, посещает различные кружки


№ 26 Сергей, 2000 года рождения. Сергей отзывчивый, доброжелательный, жизнерадостный, вежливый мальчик. В детском коллективе принят детьми, не конфликтен. Легко идет на контакт с взрослыми. На замечания реагирует адекватно, трудовые поручения выполняет добросовестно и до конца. Учебный материал усваивает. С желанием работает на уроках технологии и изобразительного искусства, работы старается выполнять аккуратно. Культурно-гигиеническими навыками владеет в соответствии с возрастом. Любит участвовать в подвижных и спортивных играх, туристических походах, где проявляет такие качества как: взаимовыручка, ответственность, надежность.


24.jpg

№ 24 Валерий, 1998 года рождения. Мальчик обладает средним уровнем энергопотенциала и тенденции к деятельности. На все имеет свое мнение, может его высказывать, претендует на лидерство. Независим. Ярко выражена черта характера - упрямство. Склонен быстро принимать решения. Легко адаптируется в новых условиях. В общении естественен и непринужден. Валера любит рисовать, посещает художественную школу. С удовольствием занимается в спортивном зале и столярной мастерской. К труду относится положительно. Владеет достаточными для своего возраста трудовыми навыками и умениями. Имеет постоянные трудовые поручения. Добросовестно выполняет обязанности дежурного.



22.jpg

№ 22 Вадим, 1998 года рождения. Характеризуется средним уровнем активности и тенденции к действию. Эмоциональный фон настроения переменчивый. Склонен к печальным размышлениям. В детском коллективе легко входит в контакт не только со сверстниками, но и старшими детьми. Способен к проявлениям лидерства. Мальчик легко раним. При самостоятельном разрешении задач испытывает затруднения. Снисходителен к себе и другим, зависим. С удовольствием занимается в спортивном зале. Артистичен. Является участником вокальных конкурсов городского и республиканского уровней. Поведение, как и настроение, сильно зависят от одобрения или неодобрения со стороны окружающих. В незнакомом обществе чувствует себя неуверенно, держится скромно.



17.JPG

№ 17 Максим, 1999 года рождения. Программный материал усваивает хорошо, учится на "4" и "5". Помощь и похвалу воспринимает, но замечания нередко оспаривает. Содержит в порядке школьные принадлежности, домашнее задание выполняет самостоятельно. Принимает участие в предметных конкурсах, занимает призовые места, имеет грамоты. По характеру спокойный, не конфликтный, доброжелательный, общительный, трудолюбивый. Бывают перепады настроения, наблюдаются нервные срывы. В таком состоянии мальчик проявляет упрямство, непослушание. Пользуется авторитетом среди детей группы, является лидером, дети прислушиваются к его мнению, дружит со старшеклассниками. Владеет навыками самообслуживания, внешне опрятен, трудолюбив, охотно выполняет поручения, сам проявляет инициативу. В свободное время занимается спортом, входит в сборную команду школы по футболу, лыжам, легкой атлетике. Имеет грамоты и медали за спортивные достижения. Принимает активное участие в общественной жизни школы. Участвует в городских и республиканских конкурсах, занимает призовые места.


№ 11 Антон, 1999 года рождения. По характеру мальчик общительный, быстро входит в контакт с детьми. В общении проявляет доброжелательность, имеет много друзей в детском коллективе. Отзывчив на просьбы взрослых, готов оказать помощь. Решителен, старается самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность. Принимает активное участие в общественных мероприятиях детского дома. Рисует, поет, читает стихи. Посещает кружок вокального пения.

7.jpg

№ 07 Кристина, 1999 года рождения. По характеру доброжелательная, исполнительная девочка. Имеет много друзей, старается всегда и во всем им помогать, очень ответственная, доверчивая. Легко ранимая, на замечания может расплакаться. Навыки самообслуживания сформированы недостаточно, нужен контроль со стороны педагогов. Не всегда следит за внешним видом, но вещи старается содержать в чистоте. Принимает активное участие в общественных мероприятиях. С удовольствием занимается в вокальном кружке. Хорошо поет. Занимает призовые места на городских и республиканских конкурсах. Посещает кружок декоративно-прикладного творчества.


№ 03 Сергей, 1999 года рождения. Сергей с удовольствием посещает школу. Учебные навыки сформированы. Самостоятельно планировать работу затрудняется, быстро включается в дело и так же быстро остывает, если дело не вызывает интереса. По характеру мальчик общительный, легко идет на контакт с взрослыми и детьми. В общении проявляет доверие и открытость. К взрослым относится доброжелательно. С детьми поддерживает дружеские отношения, всегда окажет им помощь. Охотно выполняет поручения педагогов и воспитателей. Энергичный, активный, неусидчивый. Любит спорт, подвижные игры. Активно участвует в общешкольных праздниках: танцует, поет, читает стихи.